Op dinsdag 15 mei wordt er een kleedjesmarkt gehouden op school. Dit is een actie waaraan alle kinderen mee zullen doen voor scholen in Malawi.

In de groepen hebben de kinderen informatie gehad over twee scholen, die wij financieel ondersteunen. Eén van de projecten is het geven van pap aan kinderen op school, zodat ouders niet financieel belast worden. Daarnaast is er een project voor het onderhoud van de scholen en voor het materiaal voor kinderen en leraren.

De kinderen van alle groepen gaan op deze middag iets doen om geld voor de scholen in te zamelen. Te denken valt aan het verkopen van spulletjes op een kleedje, een act doen (dansje, liedje zingen), spelletje laten doen (sjoelen, blik gooien,) en nagels lakken. De actie vindt plaats op het schoolplein. U en ook uw familieleden, kennissen en buren zijn van harte welkom om deze markt te bezoeken. De markt wordt gehouden van 13.30 uur tot 14.45 uur.

                                                          
Er staan nieuwe foto's op de website. U kunt ze bekijken via het fotoalbum!!!

De nieuwsbrief van  april/ mei is nu te downloaden/bekijken.

Samenwerkingsschool ‘De Catamaran‘ is ontstaan in 1995 uit een fusie van twee scholen in Oud-Loosdrecht, De Irene school(openbaar) en De Roerganger(protestants christelijk).

Kinderen kunnen kiezen of ze protestant christelijk onderwijs willen volgen of algemene vorming. (Humanistisch  Vormings Onderwijs.) 

Alle andere lessen worden gezamenlijk in de  verschillende jaargroepen gevolgd. Ieders mening wordt gerespecteerd. In een combinatiegroep zitten gemiddeld 20 leerlingen.

Er is een goede, open sfeer tussen de leerkrachten. Verschillende leerkrachten hebben zich gespecialiseerd, bijvoorbeeld als intern begeleider of computerdeskundige.

Een vakleerkracht bewegingsonderwijs en drama zijn ook aan de school verbonden. De kinderen worden gestimuleerd zo zelfstandig mogelijk te werken, creatief te denken, en zich positief kritisch op te stellen.

De Catamaran’ werkt vanuit vijf belangrijke uitgangspunten:

• De kinderen gaan met plezier naar school en leren veel.

• De leerkrachten werken hard en met plezier.

• Er is veel aandacht voor kinderen die moeite hebben met leren of daar juist erg goed in zijn.

• Nieuwe media, b.v. computers en audio/video apparatuur, spelen een rol in het lesprogramma.

• Er is veel contact met de ouders.